书香伴我成长作文350字

【书香伴我成长作文1】

俗话说,书,使人思维活跃,聪颖智慧;书,使人增长知识,谈吐不凡;书,能让人的眼界开阔,书,能让人增加克服困难的勇气,书,能让人丰富自己的课余生活。读书,使人心旷神怡,如沐春风。

书是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;书是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫;书是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺;书是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;书是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;书是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃;书是精彩的动画,让人乐在其中;书是美妙的画卷,让人大饱眼福;书是动人心弦的乐曲,让人如痴如醉 ;书是韵味无穷的景色 ,让人心旷神怡 ;书是精彩绝伦的画卷 ,让人流连忘返 !

从书中我们能够知道什么是高尚,什么是卑贱;什么是关爱,什么是冷漠;什么是聪明,什么是愚笨;什么是坚强,什么是软弱;什么是文雅,什么是粗鲁;什么事我们可以做并且应该做,什么事我们不应该做而且坚决不能做;什么人值得我们敬重、崇尚和学习,什么事我们应该憎恨、藐视与批评;什么人是我们的朋友,什么人我们不能与他交往……

我读过许许多多的书,有《童年》、《论语》、《安徒生童话》……在作者的神笔下,就连植物都会变成火眼金睛,发现生活的秘密。记得我曾读过的《谁动了我的奶酪》上有这样一段话:“生活并不是笔直通畅的走廊,让我们轻松自在地在其中旅行,生活是一座迷宫,我们必须从中找到自己的出路,我们时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻。但如果我们始终深信不疑,有一扇门就会像我们打开,他或许不是我们曾经想到的那一扇门,但我们最终将会发现,他是一扇有益之门。”对,人生就是这样,永远不可能一帆风顺,总是有起有伏,让我们一起抓住生活,掌握生活、享受生活。书香正伴我成长,它曾带给了我许许多多值得永远回忆的美妙时刻,也曾教给我受益一生的好习惯。古人云:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。同沐四季风,共享读书乐,让我们一起读书吧,相信只要与书香一起同行,我们的明天一定会更加美好!

【书香伴我成长作文2】

在我成长的历程中,陪伴我最久的不是父母,不是玩具,而是那一本本带着清香的书页。

那年夏天,爸爸给我买了几本书,并要求我将他们读完,我当场就吓哭了。这也不能怪我,那几本书叠起来有两个砖头那么厚,而且都是一些无聊的书籍,如:《昆虫记》、《红楼梦》、《朱自清散文集》等,那时我还不了解它们真正的价值,只是喜欢听妈妈读《安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》。等我长大一些了,爸爸强求我必须读完,否则,就没收我其他的课外书,我还想用眼泪要挟、抵赖,可爸爸早就不吃这一套了,我只能听从了。过了将近一星期,我终于读完这些书,可爸爸却又来了一个“马后炮”——问我书上的内容。这可难住我了,我看这些书时都是囫囵吞枣地看,根本没有用心,哪回答得上来呀!可是爸爸没有责怪我,他对我说:“孩子,你知道这世界上最宝贵的财富是什么吗?”我想了想,摇了摇头。爸爸又说:“是知识和智慧,其他东西都有可能会失去,但它们不会。它们会永远保存在你的脑海里,孩子,你懂了吗?”我似懂非懂地点点头。之后,我又长大了,更能体会爸爸话的含义了。之后,我手中的书再也不局限于童话了,而是那一本本记载了最宝贵的精神财富的书籍。

爸爸,我懂了,我终于明白您的良苦用心了。“书是人类进步的阶梯。”“书是精神的食粮。”“读一本好书如同跟一位高尚的人说话。”让我们一起投入书的海洋吧。

【书香伴我成长作文3】

书是什么?有人说书是灯塔;有人说书是阶梯;有人说书是良药;还有人说书是一艘船……

但在我眼里,书是我的好伙伴,我的良师益友。

小时候,我喜欢看安徒生童话。在梦里,善良、美丽的人鱼公主和我一起嬉戏、玩耍;在现实生活中《丑小鸭》告诉我无论做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功;《皇帝的新装》告诉我要把事情的真实情况讲出来,不能因为怕别人说自己愚蠢而颠倒是非;受到挫折时《海的女儿》告诉我要全心全意地为目标而奋斗。是书教会了我善良、诚实和坚持不懈的精神,教会我如何做个好孩子。书,我的启蒙老师,我的好伙伴。时光不断流失着,我也在书海里不停地探索着。当我读到《鲁滨逊漂流记》时,我被他坚强的意志和勇敢的精神所震撼了。在孤岛上,他无助过,恐慌过,失望过。但他还是对生活充满了信心!他在孤岛上建房子、种农作物、找淡水、做家具……甚至还养了物!他可以做到这些是因为他深信人生是有希望的,苦难只是短暂的,生活总会苦尽甘来,所以他要为快乐而活!他告诉了我生活的真理:无论怎样都不可以对生活失望,要知道处处都有希望!

一次老师要我们背一篇很长的课文,我觉得肯定背不下来,但又不能不背。于是,我不满地开始背,但我怎么也背不下来。这时,我想到了鲁滨逊面对困难坚强不屈的精神。我便把注意力全部投入到课文里,专心致志地背了起来。背着背着,我突然觉得没有那么难背,而且还背得很流利。这时我才知道,遇到困难,首先要除掉心理障碍,然后专心地去做事情就会成功。书,我生活的后盾,我的好朋友。

还有许多好书,它们同样教给我生活的真理及无穷的知识。

但并不是所有的书都是我们的朋友,我们要会分辨好坏。好书有不朽的能力,它是人类活动最丰硕长久的果实;但坏书也可能会把你戕害。所以在选书时要选好书,远离坏书。只有这样,我们才能成为对人民、对社会、对国家有用的人材。

【书香伴我成长作文4】

我是一个活泼可爱的小男孩,今年十二岁了,在这十二年中,几乎每天,书都陪伴着我。而学校、班级举办的一次次的读书活动,更是让我对阅读的兴趣变得更加浓厚,更加喜欢上阅读了。

读书节

上学期,学校举办了首次校园读书节的活动,同学们纷纷拿出自己珍藏的图书,摆放到各自班级的“书摊”上,活动一开始,我们便迫不及待的纷纷四散开去,攥着自己手中的“读书卡”来到各班的书摊前“购买”图书,我拿着我的读书卡去兑换了一本名叫《会飞的教室》的图书。书中讲了许多同学在排练歌剧的过程中,渐渐地改善了自己的不足,书中精彩、幽默的情节,还有书中人物性格的刻画描写,都深深地把我吸引住了。于是,我便捧着书,在教室中看了好久,贪婪的将书中的所有文字都认真“品尝”了一遍,可是,我还是意犹未尽,真想在要几张读书卡去还击本书来继续“品尝”呀!

看,这就是我在读书节中的一次经历,这场大型的图书交流活动,使同学们可以互相交流、阅读他人的图书,从别人的书籍中获取新的知识,来开阔自己的眼界,还可以搜集到更多的写作素材与方法,真是一举两得的好事!

读书漂流活动

学校里,还曾举办过一次全校性的“读书漂流活动”,同学们可将自己的好书全部拿到教室外的“书架”上,让自己的书随着人流飘到一个又一个的同学手中,令更多的人来分享你自己图书中那丰富多彩,引人入胜的情节,还可以让同学们分享你在读这本书时的快乐。自己也可以让自己多交几个书籍“朋友”,来阅读、了解他们的所有内容。但是,在全校性的漂流活动结束后,同学们需自觉的将图书交换到阅览室,从这个角度看,他还是对你人品的一次考验呢!

可是,全校性的“图书漂流活动”很快就过去了。但在我们班,读书漂流活动仍然是热火朝天的进行着,只不过是在班级同学之间与漂流,它不但拥有全校性图书漂流活动的好处,而且同学们还可将自己对此书的评价写在随书一起飘到时手中的“读后留言本” 上,让书的主人感受到你读了这本后的快乐与你对这本书的看法。让两人在交流图书方面达成一个共识,增强彼此之间的友谊。

读书班会课

近几个星期来,我们六(4)中队还举行了一次读书班会课,在班会上,我们还请来了几位同学的家长,听取了家长对同学们在阅读方面的建议与看法,让同学们与家长有了一个好的沟通机会,让同学们知道了家长对自己的希望。此外,我们还向班级同学推荐了自己认为好看的图书,将这些图书的好处告诉看同学们,希望他们也能像自己一样,去阅读这些好书。这不但向同学们诉说了自己对一本书的看法,还听取了同学们对书的看法,让自己知道了更加丰富的图书,有了更多的阅读机会,更进一步的拓宽了自己的视野……

同学们就是在这样的一种环境下增强了自己对书籍的渴望,丰富了自己的知识,开拓了自己的视野。就让我们人人都多读好书。让我们都爱上书,在书香的沐浴下共同成长!