我的第一堂初中语文课

我的第一堂初中语文课

回想过去的小学六年,我们上过很多的语文课,踏入初中,我们又要开启一场全新的语文旅程了,而这旅程的第一站就让我懂得了很多很多

上课铃一响,同学们就涌进了教室,静静地等待着语文老师的到来。

不一会儿,语文老师缓缓地走进教室,作了简要介绍后,她便开始了一堂有趣的“说文解字”课。

老师先在黑板上写了一个“人”字,然后转身笑眯眯地问:“同学们,你们说,这是个什么字?”这太简单了,我们齐声高喊:“人!”老师笑了笑:“没考倒你们哈!再一起来看。”老师用手捂住了人字的一撇:“如果没有了这一撇,捺会怎样呢?”“会倒!”我们齐刷刷地回答。“嗯,很好。”老师又笑了,“那同样的道理,如果没有了捺”不等老师说完,我们异口同声地回答:“旁边的撇也会倒!”“人字,写起来容易吗?”老师的脸上挂上了神秘的笑容。“容易啊!”我们都不知老师卖了什么关子,只好忠实地回答。“做人容易吗?”老师顿了顿,继续问。同学们面面相觑:“当然,不容易啊!”“所以,一个人只有用信念、勤奋才能支撑起来,才能顶天立地。”老师意味深长地说。接下来,老师又在“人”的旁边添加了一个“人”字,变成“从”,使我们懂得了做朋友要平等相待,在“从”上又添一“人”,变成了“众”,让我们明白了一个班集体团结的重要性。

“诚”字是老师解读的第二个字,左边的“言”代表“说”的意思,右边的“成”可以解释为“成功”,所以“诚”即“说成功”,而“诚”又可以理解为“诚实、真诚”,如果想成功,就要真诚和诚实。真是佩服老师的解读能力!原来汉字是如此的神奇啊!

“努”字的解读最有意思。老师把“努”划分为上下两个部分,“奴”即“奴隶”,做了“奴隶”就要万分辛苦地工作,而“努”要“比奴隶更多出一份力”,我们平常空喊着“努力”,但却不知道“努力”是要比“奴隶”多出两份力啊!我不由反思,平常的学习,我到底出了几份力呢?

最后解读的字是“惜”,在老师的引领下,我们把“惜”分为“心”和“昔”两个部分,意即“用心回忆过去”。要想不惋惜,那就要珍惜当下,努力进取。

不知不觉中,下课铃响了。这堂语文课在一个个有趣的汉字解读中结束了。以前在我心里冰冷的方块字,居然有如此的魅力。汉字是我们优秀传统文化的传承。古人造字,每一个字的创造都有其中的道理,“众”“诚”“努”“惜”,四个汉字,留给我们的却是“团结”“真诚”“努力”“珍惜”的真切思考